生涯教育専攻修士課程 ※ 次の1）から4）をすべて満たす者に「修士（教育学）」を授与する1）知識1．教育学領域に関する高度な専門的知識をもち、充分な実践技能を身につけている2．近接関連領域に関する高度な専門的知識を持っている2）研究技能1．研究遂行の基礎となる文献を読解するために必要な語学力を備えている2．研究遂行に必要な資料収集・分析能力、および研究成果を整理・発信する能力を備えている3）独創性1．専門領域ならびに近接する関連領域の研究状況を正しく把握した上で、当該研究の目的・意義を正確に位置づける能力を備えている2．専門領域において、当該研究を明確な独自性あるいは独創的な研究方法に基づいて遂行し、その成果を修士論文としてまとめる能力を備えている4）総合力1．当該研究を、専門領域だけでなく近接する関連領域の研究状況や研究成果と照らし合わせた上で独創的に遂行し、その成果を一定の水準に到達した独立した研究として修士論文にまとめる総合的な能力を備えている博士後期課程 ※ 次の1）から4）をすべて満たす者に「博士（教育学）」を授与する1）知識1．教育学領域に関する優れて高度な専門的知識を持っている2．専門領域全般の研究に精通し、近接領域を含めた広範な学際的知識を持っている2）研究技能1．研究遂行の基礎となる文献を読解するために必要とされる高度な語学力を備えている2．研究遂行に必要な資料収集・分析能力、および研究成果を整理・発信する能力を備えている3）独創性1．専門領域ならびに近接する関連領域の研究状況を正しく把握した上で、当該研究の目的・意義を正確に位置づける能力を備えている2．専門研究領域において当該研究が優れて新たな独自性を持っている3．研究遂行のために優れて独創的な研究方法を採用している4）総合力1．当該研究が優れて独創的な内容を持ち、独立した新しい研究として公表するに相応しい高い水準で遂行する能力を備えている2．当該研究が広範な領域にわたる専門的知識を応用して展開され、優れて高い水準で遂行する能力を備えている3．上記の二点を踏まえながら、当該研究を博士論文としてまとめる能力を備えているディプロマ・ポリシー（学位授与の方針） 臨床心理学専攻 修士課程 ※ 次の1）から4）をすべて満たす者に「修士（教育学）」を授与する1）知識1．臨床心理学、心理臨床学領域に関する高度な専門的知識をもち、「臨床心理士・公認心理師」の資格を得るに充分な実践技能を身につけている2．臨床心理学領域の近接関連領域に関する高度な専門的知識を持っている2）研究技能1．研究遂行の基礎となる文献を読解するために必要な語学力を備えている2．研究遂行に必要な資料収集・分析能力、および研究成果を整理・発信する能力を備えている3）独創性1．専門領域ならびに近接する関連領域の研究状況を正しく把握した上で、当該研究の目的・意義を正確に位置づける能力を備えている2．専門領域において、当該研究を明確な独自性あるいは独創的な研究方法に基づいて遂行し、その成果を修士論文としてまとめる能力を備えている4）総合力1．当該研究を、専門領域だけでなく近接する関連領域の研究状況や研究成果と照らし合わせた上で独創的に遂行し、その成果を一定の水準に到達した独立した研究として修士論文にまとめる総合的な能力を備えている博士後期課程 ※ 次の1）から4）をすべて満たす者に「博士（教育学）」を授与する1）知識1．臨床心理学、心理臨床学領域に関する優れて高度な専門的知識を持っている2．専門領域全般の研究に精通し、近接領域を含めた広範な学際的知識を持っている2）研究技能1．研究遂行の基礎となる文献を読解するために必要とされる高度な語学力を備えている2．研究遂行に必要な資料収集・分析能力、および研究成果を整理・発信する能力を備えている3）独創性1．専門領域ならびに近接する関連領域の研究状況を正しく把握した上で、当該研究の目的・意義を正確に位置づける能力を備えている2．専門研究領域において当該研究が優れて新たな独自性を持っている3．研究遂行のために優れて独創的な研究方法を採用している4）総合力1．当該研究が優れて独創的な内容を持ち、独立した新しい研究として公表するに相応しい高い水準で遂行する能力を備えている2．当該研究が広範な領域にわたる専門的知識を応用して展開され、優れて高い水準で遂行する能力を備えている3．上記の二点を踏まえながら、当該研究を博士論文としてまとめる能力を備えている※大学院の教育研究上の目的とカリキュラム・ポリシー、アドミッション・ポリシーは ホームページに掲載しています。15
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