佛大大学院ガイド2020HP用

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　生涯教育専攻修士課程■人材養成の目的①教育学に関する高度な専門的知識、能力をもち、人間の生に寄り添って支援しようとする高度専門職業人を養成する②教育学に関する創造性豊かな優れた研究者・教育者となるための基礎的能力を持つ人材を養成する③教育学に関する高度な知識と技能を持って、地域社会を支える高度で知的な素養のある人間性豊かな人材を養成する■求める人材像（①～⑤のいずれかに該当する人）①教育学に関する専門的知識･能力を高めたい人②教育学に関する高度な知識を備えて、研究者や教育者を目指す人③教育学に関する高度な知識を活用して、幼稚園･小学･中学･高校教員、その他の高度な専門職業人を目指す人④幼稚園･小学･中学･高校の教員などの職業人で、さらに知識や能力を高めたい人⑤生涯学習として、教育学を研究し、その知識や能力を知識基盤社会で役立てたいと考える人博士後期課程■人材養成の目的①教育学に関する高度な専門的知識を持ち、創造性豊かな優れた研究能力を持つ研究者を養成する②教育学に関して、確かな教育能力と研究能力を兼ね備えた教育者（大学教員等）を養成する■求める人材像（①②のいずれかに該当する人）①教育学に関して、高度な専門的知識を持ち、創造性豊かな優れた研究能力を持つ研究者を目指す人②教育学に関して、確かな教育能力と研究能力を兼ね備えた教育者（大学教員等）を目指す人教育理念・目的　臨床心理学専攻修士課程■人材養成の目的①高度専門職業人としての「臨床心理士・公認心理師」を養成する②臨床心理学、心理臨床学に関する創造性豊かな優れた研究者・教育者となるための専門領域における基礎的能力を持つ人材を養成する③臨床心理学、心理臨床学に関する高度な知識と技能を活用しながら、地域社会を支える、高度で知的な素養のある人間性豊かな人材を養成する■求める人材像（①②のいずれかに該当する人）①「臨床心理士・公認心理師」として教育、医療、福祉、その他の領域で働く高度専門職業人を目指す人②臨床心理学、心理臨床学の高度な知識や能力を備えて、博士課程に進学し、研究者や教育者を目指す人博士後期課程■人材養成の目的①臨床心理学、心理臨床学に関する高度な専門的知識を持ち、創造性豊かな優れた研究能力を持つ研究者を養成する②臨床心理学、心理臨床学に関して、確かな教育能力と研究能力を兼ね備えた教育者（大学教員等）を養成する■求める人材像（①②のいずれかに該当する人）①臨床心理学、心理臨床学に関して、高度な専門的知識を持ち、創造性豊かな優れた研究能力を持つ研究者を目指す人②臨床心理学、心理臨床学に関して、確かな教育能力と研究能力を兼ね備えた教育者（大学教員等）を目指す人大学院の教育研究上の目的と3ポリシー（ディプロマ・カリキュラム・アドミッション）はホームページを参照してください15