22222222教科及び教科の指導法に関する科目224222222T2222122222教育の基礎的理解に関する科目等TTEER・SSIS22221230222212修得単位数52● 科目名の前に○がついている科目は、法定基準（施行規則に定める科目区分等）の各科目区分における一般的包括的内容を含む科目を表す。●「教科及び教科の指導法に関する科目」については、「教科に関する専門的事項」から各科目区分における一般的包括的内容を含む科目（科目名の前に〇がついている科目）および「各教科の指導法」を合算し、最低修得単位数以上を修得すること（詳細は入学後に『履修要項』を参照すること）。施行規則に定める科目区分等科目区分日本史・外国史地理学（地誌を含む。）教科に関する 専門的事項「法律学、政治学」「社会学、経済学」「哲学、倫理学、宗教学」各教科の指導法（情報通信技術の活用を含む。）教育の基礎的理解に関する科目道徳、総合的な学習の時間等の指導法及び生徒指導、教育相談等に関する科目教育実践に 関する科目教職実践演習大学が独自に設定する科目各科目に含めることが必要な事項開講科目名〇日本史概論〇日本史概論 日本文化史〇東洋史概論〇東洋史概論 東北アジア史〇西洋史概論〇西洋史概論〇人文地理学〇人文地理学1〇自然地理学〇自然地理学1 歴史地理学〇地誌学〇地誌学1〇法律学概論〇法律学概論1〇国際政治学 政治文化史〇社会学概論〇経済学概論 社会経済史 経済地理学〇哲学概論 日本思想史 東洋思想史 西洋思想史〇倫理学概論〇宗教学概論 宗教文化 中等教科教育法社会Ⅰ 中等教科教育法社会Ⅱ学校教育職入門人権（同和）教育最低修得単位数合計68中学校 2種2修得単位中学校 1種424244424422222222222224438開講単位42242242424224242222222222222244最低修得単位数2教育の理念並びに教育に関する歴史及び思想教育原論教職の意義及び教員の役割・職務内容（チーム学2校運営への対応を含む。）教育に関する社会的、制度的又は経営的事項2（学校と地域との連携及び学校安全への対応を含む。）教育社会学幼児、児童及び生徒の心身の発達及び学習の2教育心理学過程特別の支援を必要とする幼児、児童及び生徒に特別な教育的ニーズの理解とその支1援（中・高）対する理解教育課程の意義及び編成の方法（カリキュラム・2学校教育課程論（中・高）マネジメントを含む。）2道徳の理論及び指導法道徳の理論及び指導法（中）総合的な学習の時間の指導法（中・高）2総合的な学習の時間の指導法特別活動の指導法（中・高）特別活動の指導法2教育の方法及び技術2教育方法論（ICT活用含む）情報通信技術を活用した教育の理論及び方法生徒指導・進路指導の理論及び方法生徒指導の理論及び方法進路指導及びキャリア教育の理論及び方法（中・高）教育相談（カウンセリングに関する基礎的な知識を含教育相談の理論及び方法（中・高）む。）の理論及び方法教育実習（中・高）2教育実習（中・高）3教育実習教育実習指導（中・高）教職実践演習（中・高）「哲学概論」、「倫理学概論」、または「宗教学概論」のいずれか1科目選択必修。2年目（4年次）以降の履修。不足単位は、「教科及び教科に関する指導法に関する科目」および「教育の基礎的理解に関する科目等」の超過分にて充足。備考履修方法TTTTTTTTTTTTTTTT「法律学概論」またはT「国際政治学」のいずTれか1科目選択必修。TT「社会学概論」またはT「経済学概論」のいずTれか1科目選択必修。TTTTTTTＴTTTTTTTTTTTT教育職員免許法第5条別表第1による取得方法①下記の表記載の取得希望の校種・教科に定められている単位数・事項をすべて満たしつつ科目を修得すること。②「教育職員免許法施行規則第66条の6に定める科目」は4科目8単位を修得すること。③「介護等体験」の2科目2単位を修得すること（免除者を除く）。●スクーリング受講日数（目安）：3日間66開講科目 ⋙「社会」免許状取得課程
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