06 MARGORPECNEDNOPSERROC 35家事・夕食・子ども習い事の送迎など通勤・買い物など仕事睡眠家事・出勤準備私が受講した科目はオンラインでも受講できましたが、対面で学ぶことで理解がぐっと深まりました。全国から集まった仲間と直接交流し、励まし合う時間は、通信教育の枠を超えた貴重な経験です。今でも支え合える友人ができたことが大きな財産です。1日の過ごし方12合格した先輩の声を参考に教育学部 教育学科（課程本科）眞野 愛華さん（愛知県／20代）現在の職業：教員教員採用試験対策では、何から始めればいいか迷っていましたが、教職支援センター主催の「パワーアップ講座」で道が開けました。合格した先輩の体験談や仕事との両立を直接聞いて学習計画を立て、先生方の丁寧な面接指導を受けたことで、自信をもって試験に臨むことができました。安心のサポートが合格への大きな力になりました。学び方は、人の数だけ。佛教大学では、仕事や子育て、キャリアチェンジなど、それぞれの生活に寄り添ったスタイルで学ぶ学生がたくさんいます。そんな学生たちの“リアルな声”を写真とともにご紹介。自分らしい学びを選ぶヒントが、きっと見つかります。先輩の体験談と先生方の面接指導が合格の鍵スクーリング授業（対面授業）子どもたちの可能性を育む架け橋に“通信だから”ではなく、“佛大通信だから”取得を目指す教員免許状・資格【教員免許状】 □小学校教諭免許状教員採用試験の模擬授業練習では、先生の根気強いご指導のもと授業構成や子どもとの関わり方を学びました。合格後、実際に子どもたちと向き合う中で、その経験が確かな自信となり、学びが実践に活きていると実感しています。入学の決め手歴史学部 歴史学科（課程本科）原本 久嗣さん（京都府／40代）現在の職業：教員佛教大学の通信教育課程は、働きながらでも妥協のない学びができる環境でした。対面スクーリングで実感する“対話のある通信教育”が、学びへのモチベーションを支えてくれます。挑戦を重ねる中で、自分の成長を感じながら教員免許状を確実に手にすることができました。一歩ずつ積み重ねた努力が、確かな自信につながりました。学びの活かし方お気に入り科目18迎田さんの平日将来の夢教育学部 教育学科（学部（本科））川□ シャニーさん（埼玉県／40代）現在の職業：モンテッソーリ講師 （母国スリランカで資格取得）保育士資格と幼稚園教諭免許状の取得を目指しています。海外での教育経験を生かし、子どもたちが安心してのびのびと育つ環境づくりに力を尽くしたい。学びを通して、自分自身も成長し続けられる保育者を目指しています。朝勉強通勤中に勉強迎田さんの休日休日は午前中に2時間、午後に5時間くらい。リポートの提出計画の進み具合によって勉強量は前後する。朝型なので、毎月のテスト受験の時は土日とも朝5：00に起床。朝にテスト内容を確認し、一旦作成して保存しながら、翌朝に提出。食事、お風呂、睡眠以外はテストに取り組んだ。
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