インタビューはこちら4月5月6月2科目1科目2科目4科目3科目2科目3科目※教育実習：8/30〜9/17 介護等体験：令和2年度代替措置にて履修4月5月6月1科目2科目1科目インタビューはこちら11月12月4科目1科目3科目1科目介護等体験※介護等体験：11/5〜11/9（社会福祉施設）11月12月介護等体験7月8月9月2科目1科目教育実習教育実習7月8月9月2科目1月2月3月1科目1科目2科目1月2月3月《 1年目 》 教育実習までに、必要な科目を集中して学習《 2年目 》 絶対卒業する意気込みで毎月4つのリポートを提出《 1年目 》 あとに支障がないよう“早く多く”を心がける《 2年目 》 ゆとりを持って教育実習、教員採用試験に挑む392年間で、目標としていた教員免許状の取得を実現 （修得単位数 116／学費総額 680,500円）法橋 恵さん 文学部 英米学科 2022年卒業 ■通信制高校非常勤講師 ■39歳 ■奈良県在住１年目に可能な限りの単位を修得 （修得単位数 73／学費総額 486,000円）村田 幸一さん 課程本科 教員免許状取得課程 2020年修了 ■高等学校教諭 ■36歳 ■滋賀県在住までに必要科目を合格する必要があるため、その間は必要なると関係科目がより身近に感じられ、興味深く学べました。11月12月1月1科目1科目1科目1科目1科目1科目1科目1科目11月12月1月4科目4科目4科目1科目4科目4科目2科目5科目つながりました。スクーリングの際には教員やクラスメイト、さらに所属していた学友会（学生組織）のメンバーとの交流から、学習計画や教員採用試験などの情報収集を行うことも円滑な履修に活かせたと思います。5月6月7月3科目2科目1科目2科目2科目1科目2科目1科目5月6月7月1科目教育実習科目に集中的に取り組みました。教員免許状取得をめざす場合、科目数が多くて大変ですが、実習で教育の現場を体験す2月3月2科目4科目1科目2科目2科目2月3月4科目3科目3科目3科目4科目1科目8月9月10月4科目3科目1科目3科目4科目1科目2科目8月9月10月2科目1科目※教育実習：6/1〜6/22 介護等体験：12/12〜12/13（特別支援学校）心掛けていたのは、とにかくリポートを提出し、科目最終試験を受けられる科目数を増やすこと。スクーリングも取れる限界まで履修するようにしました。教育実習先が決まったのは、1年目の1月ごろ。秋期に教育実習を実施するためには、6月後期（10月1日付）で入学し、着手しやすいリポートから少しずつ進め、早めに必要な専門科目に取り組むようにしました。そのおかげで、9月の教育実習が決まった後は、実習に必要な教職に関する科目を中心に履修することができました。10月リポート提出数科目最終試験受験数スクーリング授業受講数実習教育実習を終えた2年目の目標は「絶対、来年卒業」。卒業に必要な科目をもれなく書き出し、自分が確保できる勉強時間と照らし合わせ、毎月4つのリポート提出をめざしました。最難関だと感じたリポートは早めに着手し、3カ月以上の時間をかけて、納得いくリポートに仕上げて提出しました。10月リポート提出数1科目科目最終試験受験数スクーリング授業受講数実習教育実習と教員採用試験から逆算して、2年間の履修科目を設定していきました。リポートが受理されないと試験が受けられないので、履修予定の科目から取り組みやすいものを優先することで、気持ちに余裕が生まれ、モチベーションアップにも2年目から教育実習と教員採用試験で多忙になることは、入学時から把握していたので、積極的に履修を進めました。とくに教育実習を行うために必要な科目については、早い段階で履修し、試験も確実に合格するよう努めました。4月リポート提出数科目最終試験受験数スクーリング授業受講数実習1年目で単位を修得していた科目が多かったので、2年目は教育実習に向けて集中することができました。教育実習後は、実習後に履修可能となる科目を学習。学内外の教員採用試験対策講座なども積極的に受講しました。4月リポート提出数1科目科目最終試験受験数1科目スクーリング授業受講数1科目実習学位取得教員志望卒業生教員志望修了生■学部（本科） 3年次編入学 ■課程本科
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