学びのポイント取得できる教員免許状・資格DATA & VOICEテキスト履修年齢22〈科目名〉 教師・保育者論「子どもがスキ！」というだけでは、専門性の高い教師・保育者にはなれません。教師・保育者は子どものモデルでなければなりません。この科目では、教師・保育者の仕事の内容や求められる資質・能力について理解し、自らのめざす教師・保育者像を検討していきます。「あこがれの先生」になるための第一歩を踏み出しましょう！教育研究上の目的と3つのポリシー【教員免許状】●幼稚園●小学校※●特別支援学校※幼稚園同時取得予定者に限る【資格】●保育士●博物館学芸員●社会教育主事●図書館司書●学校図書館司書教諭●学校司書エリア北海道・・・・・・・・・・・・・・・・・・1名 〉〉〉 3.0%東北・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・1名 〉〉〉 3.0%関東・甲信越・・・・・・・・・・・・・0名 〉〉〉 0.0%北陸・東海・・・・・・・・・・・・・・・5名 〉〉〉 15.2%近畿・・・・・・・・・・・・・・・・・・23名 〉〉〉 69.7%中国・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・2名 〉〉〉 6.1%四国・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・0名 〉〉〉 0.0%九州・沖縄・・・・・・・・・・・・・・・1名 〉〉〉 3.0%入学した理由（抜粋）職業上の資格を得るため／職業上の知識・技術取得のため／4年制大学卒業のため50〜59歳9.1%30〜39歳15.2%23〜29歳21.2%60歳〜3.0%18〜22歳51.5%教員が語る科目の魅力佐藤 和順 教授求められる知識をバランス良く学べる専門性の高い先生になるには、理論的な知識と実践にかかわる知識をバランスよく身につけることが大切です。それぞれを系統的に配置したカリキュラムで、現場が必要とする保育力、保育技術、コミュニケーション力を持った教員・保育者を育成。「子どもが好き」という気持ちの先にある専門的な学びが待っています。教育・保育の現場に精通した教員が指導教育や保育の現場で経験を積んだ教員が充実しており、子どもたちの成長を支援するために必要な知識・技術を、現場経験をもとに丁寧に指導します。スクーリングは座学だけでなく、グループワーク、実技なども展開します。教員・保育者に必要な資質を多角的、実践的に育みます。教育学部の連携で広がる学び教育学部（通学課程）には、教育学科と臨床心理学科を有しています。通信教育課程でも、これら学科の知見を活かした多彩な授業を提供します。学校教育や子どもの心理など、専門的な学びを通じ、子どもの成長に関わる幅広い知識を育み、これからの教員・保育の現場に適応できる資質を磨きます。幼稚園教諭、保育士だけでなく小学校教諭の免許も就学前施設と小学校との連携が重要視されるなか、幼稚園教諭や保育士の採用では、小学校教諭の免許が必要となるケースも増えてきました。本学科では幼稚園教諭免許状、保育士資格だけでなく、教育学科と連携することで、小学校教諭や特別支援学校教諭の免許状の取得も可能です。教育学部幼児教育のプロフェッショナルをめざす子どもたちを取り巻く環境は大きく変化しています。2022年度開設の本学科では、50年以上の教員養成実績をもとに、現代の保育ニーズに応えられる幼稚園教諭、保育士を養成。丁寧な指導で、保育者をめざす学生の夢を実現します。幼児教育学科
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